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Percevoir une surface triangulaire à l'aide de trois côtés semble banal mais pour un élève de cycle 1 ce n'est pas évident.

 

Il faudra, quand ce n'est pas évident, trois essais pour affirmer que tel triangle ne va pas dans tel pochoir.

La décomposition du contour d'un triangle en trois côtés, prend du temps.

Placer trois fois ses ciseaux pour découper un triangle.

Tous les élèves n'ont pas toujours eu des pratiques de découpe importantes.

Vérifiez que si vous donnez une étoile à découper, l'élève est capable pour ne pas déchirer l'étoile, d'interrompre la découpe qui commence par suivre le contour et soit capable de changer le sens de sa découpe pour réussir à bien faire les coins rentrants.

L'entrée dans la géométrie passe par cette phase d'interruption du contour "topologique" d'une forme, c'est-à-dire interrompre le contour, se replacer et continuer.