Mathématiques
Nombres et calcul
- - Connaître (savoir écrire et nommer) les nombres entiers naturels inférieurs à 1 000.
- - Repérer et placer ces nombres sur une droite graduée, les comparer, les ranger, les encadrer.
- - Écrire ou dire des suites de nombres de 10 en 10, de 100 en 100, etc.
- - Connaître les doubles et moitiés de nombres d’usage courant.
- - Mémoriser les tables de multiplication par 2, 3, 4 et 5.
- - Connaître et utiliser des procédures de calcul mental pour calculer des sommes, des différences et des produits.
- - Calculer en ligne des suites d’opérations.
- - Connaître et utiliser les techniques opératoires de l’addition et de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 1 000).
- - Connaître une technique opératoire de la multiplication et l’utiliser pour effectuer des multiplications par un nombre à un chiffre.
- - Diviser par 2 ou 5 des nombres inférieurs à 100 (quotient exact entier).
- - Résoudre des problèmes relevant de l’addition, de la soustraction et de la multiplication.
- - Approcher la division de deux nombres entiers à partir d’un problème de partage ou de groupements.
- - Utiliser les fonctions de base de la calculatrice.
Géométrie
- - Décrire, reproduire, tracer un carré, un rectangle, un triangle rectangle.
- - Utiliser des instruments pour réaliser des tracés : règle, équerre ou gabarit de l’angle droit.
- - Percevoir et reconnaître quelques relations et propriétés géométriques : alignement, angle droit, axe de symétrie, égalité de longueurs.
- - Repérer des cases, des nœuds d’un quadrillage.
- - Connaître et utiliser un vocabulaire géométrique élémentaire approprié.
- - Reconnaître, décrire, nommer quelques solides droits : cube, pavé...
Grandeurs et mesures
- - Utiliser un calendrier pour comparer des durées.
- - Connaître la relation entre heure et minute, mètre et centimètre, kilomètre et mètre, kilogramme et gramme, euro et centime d’euro.
- - Mesurer des segments, des distances.
- - Résoudre des problèmes de longueur et de masse.
Organisation et gestion des données
- - Utiliser un tableau, un graphique.
- - Organiser les informations d’un énoncé.